CULTURAS DEL CHAVINOIDE- HISTORIA- 1º DE SEC.

SECHIN

-Se encuentra en la Provincia de Casma ( Ancash)

- Su Centro Ceremonial  abarca 9 cuadras de largo por cuatro cuadras de ancho.

- Resto arqueológico más grande de la Costa:

a) Fachada principal de monolitos

b) Muros laterales de lajas de piedra

c) Paredes de adobe enlucidas y decoradas con pintura natural        (figura de un felino)

-Sechín fue un Centro de sacrificios Humanos.

CUPISNIQUE

-Se ubica a l norte del Valle de Chicama ( La Libertad). Pertenece al Periodo Formativo de Alta Cultura ( Huacos, orfebrería, textilería).

-Su principal Santuario es el “Caballo Muerto”, templos sobre  plataformas .  Construcción piramidal, hecha de barro y piedra (1300 a.c) Llamada Huaca de los Reyes.

TAREA:

1.-  ¿ Qué otros aportes culturales nos dejaron la Cultura Sechín y Cupisnique?

2.- Ilustra el tema

DICTADURAS MILITARES- 5º DE SEC.

A mediados de la dictadura de 1970, la mayoría de países latinoamericano tenían  gobiernos dictatoriales por las fuerzas armadas.

DICTADURA PERUANA:

-          En el Perú el golpe de Estado contra el Presidente Fernando Belaúnde se gestó en medio de una crisis política, en manos del General Juan Velasco Alvarado.  Esto se caracterizó por: autonomía social y política, adoptaron las premisas de la escuela de la “dependencia” (terminar con la subordinación de la economía peruana) y simpatía genuinas hacia el campesinado.

-          No hubo congreso, ni poder electoral; la constitución de 1933 fue amulado, en vez se dio un estatuto revolucionario.

DICTADURAS PAISES DEL SUR:

-          En Argentina, Chile y Brasil, desarrollaron políticas represivas con el apoyo de EE.UU y posiciones anticomunistas, basados en la doctrina de seguridad nacional (DSN) ,teoría militar:

a)    Militares garantes del orden

b)    Combatir un enemigo interno (torturas, secuestros, y grupos paramilitares)

-          En Chile, Pinochet   el 11-09-73 dio golpe de estado, el socialista Allende pasó por dos etapas: a) De 1973-1980 el gobierno militar disolvió todos los partidos políticos en 1977 b) Mandó a promulgar una vice constitución (presidente constitucional).

-          En Argentina las fuerzas armadas llevaron a cabo el 24-03-76 golpe de estado a la presidenta Isabel Martínez viuda de Perón e instalaron la dictadura más violenta (junta militar) presidida por el general Jorge Rafael Videla, hubo violaciones de derechos.

TAREA:

1.-¿ Qué opinas de las dictaduras ?
2.- Ilustrar el tema

EL MOVIMIENTO OBRERO- 3º DE SEC.

Se conoce con el nombre de movimiento obrero al conjunto de iniciativas, llevadas a cabo por los trabajadores con el objetivo de mejorar su situación laboral: salario, condiciones de trabajo y duración de la jornada.  En muchas ocasiones, las organizaciones obreras persiguieron objetivos políticos.

En Gran Bretaña, pionera de la industrialización, fue donde se iniciaron los movimientos obreros.  Las primeras manifestaciones fueron violentas y consistieron en la destrucción de maquinarias por parte de los artesanos.

Aparición de las Ideas Socialistas: Por la lamentable situación del pueblo y el desarrollo de la industria con la política de un capitalismo egoísta y absorbente, provocaron la aparición de ideas de igualitarismo radical y nuevos planteamientos sobre la organización de la sociedad con criterio justo y humano.  Como precursores o representantes socialistas tenemos a: Brisset, Saindtt Just y Babeuff.  Este último con un grupo de amigos en 1796 planeó una conspiración para imponer en Francia un gobierno que podría llamarse comunista, pues la propiedad privada, desaparecería y el trabajo seria obligatorio.

Se intentó terminar con él en la guillotina.

Socialismo Utópico: Representantes:

1.    Saint-Simón: el gobierno esta en manos de los trabajadores.

2. Charles Fourier: establecimiento de los  falansterios (grupos trabajaban para ellos 

     mismos).

3.    Robert Owen: mejorar la situación de los trabajadores.

4.    Pierre Proudhom: propuso la desaparición de la gran propiedad.

5.    Luis Blanc: expropiar las empresas para entregarlas a los trabajadores.

TAREA:

1.- Ilustrar a los representantes del Socialismo Utópico.

LA REFORMA- HISTORIA- 2º DE SEC.

Definición: fue un movimiento religioso  de tendencia renovadora que se produjo en Europa en el siglo XVI, el mismo que trajo como consecuencia el rompimiento de la unidad cristiana, a la vez que originó también la formación de otras iglesias independientes de la autoridad Papal (iglesias protestantes).

Iniciada en Alemania, como una reacción contra la iglesia Católica, pronto se difundió por otros países de Europa.

Causas: las principales fueron:

a)    La corrupción del clero: se manifestó mediante la conducta extraviada de una parte de los eclesiásticos.  Concepción en las costumbres, demasiada sed de riquezas, olvido de los sagrados deberes religiosos, etc.

b)    La Difusión de la Biblia: gracias a la mención de la imprenta y el papel, el conocimiento de la Biblia, se llegó a difundir.

c)    El Humanismo: los humanistas criticaron la conducta del clero, contraria a las enseñanzas bíblicas.  Opinaron que cada creyente debería interpretar el contenido de los libros santos según su propia conciencia.  Llegaron a la conclusión de que para salvarse bastaba cumplir con las enseñanzas de la Biblia.

Pretexto: la concesión inmoderada de indulgencias, es decir, el perdón de los pecados mediante limosnas.

Forjadores de la Reforma:

a)    Martín Lutero en Alemania.

b)    Juan Calvino en Francia.

c)    Enrique VIII en Inglaterra.

TAREA:

1.-  Ilustrar a los Forjadores de la Reforma